Учитель

Стили обучения и восприятия информации

Термин “стили обучения” говорит о том, что каждый учится по-разному. Речь идет о предпочтительном способе, которым человек усваивает, перерабатывает, осмысливает и сохраняет информацию. Понятие индивидуализированного обучения получило широкое признание в теории образования и стратегии управления классом. Индивидуальные стили обучения зависят от когнитивных, эмоциональных и окружающих факторов, а также предшествующего опыта.

Классификация стилей обучения

Долгое время считалось, что все ученики делятся на три “категории:” визуалы, аудиалы и кинестеты. Эта теория пришла из соционики и соответствует трем основным типам восприятия. Однако с 70х годов, когда начала развиваться теория индивидуализированного обучения, стали появляться новые классификации, признанные стандартизировать различия в обучении людей. Сегодня существет около 70 типологий, и главной из них считается модель VARK Нила Флеминга. VARK – это аббревиатура от английских названий 4-х типов познания: визуальный (visual), слуховой (auditory), чтение/письмо (read/write) и кинестетический (kinesthetic). VARK признает, что студенты по-разному обрабатывают информацию, используя т.н. “предпочтительные способы обучения”.

Вот главные идеи этой теории:

  • Предпочтительные способы обучения студентов оказывают существенное влияние на их поведение и обучение.
  • Они должны быть согласованы с соответствующими стратегиями обучения.
  • Информация, доступ к которой осуществляется через использование студентом своей модели предпочтений, демонстрирует увеличение уровня понимания, мотивации и познания.

К какому типу относитесь вы?

Визуалы воспринимают информацию посредством зрения. Они обращают внимание на жесты, язык тела, схемы, диаграммы, иллюстрации и видео. Они предпочитают, чтобы информация была проиллюстрирована наглядно, а не письменно. Чтобы запомнить и вспомнить что-то, они должны это увидеть и визуализировать.

Аудиалы учатся лучше, когда воспринимают информацию на слух. Они предпочитают слушать, а не читать учебники, поэтому им полезно записывать уроки на диктофон, и затем воспроизводить их.

Дигиталы (дискреты) воспринимают информацию через символы и знаки. Они считают чтение книг лучшим способом получения новой информации. Часто дигиталы делают заметки на лекциях, записывают понравившиеся идеи или выдержки из книг. Кроме того, они любят искать определения, составлять списки.
Кинестетики воспринимают мир с помощью тактильных ощущений, т.е. любят прикасаться к тому, что познают и предпочитают пробовать новое на себе. Особенное значение для них играет практический опыт, поэтому им нравятся лабораторные задания, которые предполагают работу с материалом. К сожалению, они испытывают трудности с концентрацией и усидчивостью, но при этом успешны в прикладных предметах, таких как живопись, кулинария, спорт.

Стратегии обучения в соответствии со стилями восприятия информации

Если вы преподаватель, то понимание различий учеников и адаптация учебной программы облегчит процесс получения знаний, а также позволит студентам получить доступ к информации с точки зрения ее восприятия и повысить академическую успеваемость.

С точки зрения обучаемого, проанализировав свои предпочтения, вы лучше поймете, как реализовать их, чтобы учиться быстрее и эффективнее. В этом вам поможет стратегия SWOT (англ. study without tears, обучения без слез), которую также изобрел Флеминг и объяснил ее на примере того, как можно использовать предпочтительный стиль обучения для подготовки к тесту или заданию.

SWOT-стратегии для визуалов:

  • Используйте графические способы организации информации, такие как диаграммы, инфографика, схемы.
  • Сохраняйте страницы учебника по памяти, а затем перерисовывайте их в тетрадь.
  • Заменяйте важные слова символами или аббревиатурам.
  • Выделяйте ключевые термины разными цветами.

SWOT-стратегии для аудиалов:

  • Сохраняйте заметки и выводы на телефон и прослушивайте их периодически.
  • Проговорите вопрос. Проведите дискуссию с другими, чтобы расширить свое понимание темы.
  • Перечитайте ваши заметки и/или задание вслух.
  • Обсудите заметки с товарищами-аудиалами.

SWOT-стратегии для дигиталов:

  • Пишите, исправляйте и переписывайте свои слова и заметки.
  • Сформулируйте по-своему основные идеи и принципы, чтобы получить более глубокое понимание.
  • Переделайте диаграммы, графики и схемы в предложения.

SWOT-стратегии для кинестетиков:

  • Используйте примеры из реальной жизни, которые помогут вам с абстрактными понятиями.
  • Повторяйте лабораторные эксперименты или проекты.
  • Используйте картинки и фотографии, иллюстрирующие вашу идею.